Saat yang Tepat ?

Dengan menyekolahkan, banyak ilmu yang dapat kita ajarkan pada ananda tercinta.

Namun sebagian besar ilmu yang diperoleh di sekolahan masih berupa teori, konsep atau sebatas pengetahuan sehingga keunggulannya masih sebatas “potensi” dan baru bermakna saat diterapkan pada “konteks” yang tepat.

Padahal saat yang tepat (baca : momen) dapat terjadi kapan saja, di mana saja dan pada siapa saja, tidak harus di ruang kelas, untuk itu kemampuan para pendidik “membaca” hikmah dari sebuah peristiwa menjadi penting.

Namun berharap setiap guru dari ananda tercinta memiliki kemampuan tersebut adalah sebuah keberuntungan, mengapa bukan kita sendiri yang memilikinya ?

Untuk itu manfaatkanlah setiap momen momen penting dalam kehidupan ananda tercinta sebagai sebuah “sekolah kehidupan” sebagai contoh saat si buah hati ingin memiliki handphone. Pada momen tersebut banyak hal yang bisa kita ajarkan antara lain :

  1. Belajar menunda keinginan dengan menabung (orang tua dapat mendukungnya dalam bentuk uang ekstra agar jumlah tabungannya cepat tercapai seharga HP)
  2. Belajar mengidentifikasi target sesuai dengan yang diinginkan (baca : spec HP yang diinginkan)
  3. Belajar fokus sehingga tidak mudah tergiur dengan keinginan lain yang muncul belakangan
  4. Belajar menetapkan skala prioritas dimana feature HP yang lebih canggih ataupun harga HP yang lebih mahal, mengandung konsekwensi menabung yang lebih lama
  5. Belajar bernegosiasi dengan orang tua agar tabungannya cepat bertambah.

Ingin menjadi orang-tua yang bijak ? KLIK > https://atomic-temporary-10061447.wpcomstaging.com/kesaksian/

Tinggalkan Balasan

Isikan data di bawah atau klik salah satu ikon untuk log in:

Logo WordPress.com

You are commenting using your WordPress.com account. Logout /  Ubah )

Foto Google

You are commenting using your Google account. Logout /  Ubah )

Gambar Twitter

You are commenting using your Twitter account. Logout /  Ubah )

Foto Facebook

You are commenting using your Facebook account. Logout /  Ubah )

Connecting to %s