Campur tangan yang dirancang untuk menangani kekurangan tertentu dalam keterampilan emosional dan pergaulan yang mendasari masalah seperti agresivitas atau depresi bisa sangat efektif sebagai penopang bagi anak.

Tetapi campur tangan yang dirancang dengan baik itu, pada umumnya dilakukan oleh ahli psikologi penelitian sebagai percobaan.

Langkah berikutnya adalah mengadaptasi pelajaran yang diperoleh dari program yang sangat terfokus semacam itu agar lebih bersifat umum sebagai alat pencegah bagi seluruh pihak yang terlibat di sekolah dan diajarkan oleh guru guru biasa.

Pendekatan yang lebih canggih dan lebih efektif bagi pencegahan ini meliputi informasi tentang masalah masalah seperti AIDS, obat terlarang dan sebagainya, tepat pada saat para kaum muda ini mulai menghadapinya.

Tetapi, subjek utama yang terus menerus diberikan adalah kecakapan inti yang dihasilkan untuk mengatasi setiap dilema spesifik di atas: kecerdasan emosional.

Sumber : Kecerdasan Emosional, Daniel Goleman, 1996.

Ingin cepat berubah? KLIK > https://servo.clinic/alamat/