Mengingat kurikulum sudah padat dengan tambahan topik dan agenda baru, sejumlah guru yang merasa bebannya sudah terlalu berat tentu saja tidak mau mengorbankan waktu untuk memberikan pelajaran lain lagi dari awal.

Oleh karena itu, strategi yang muncul dalam pendidikan emosi saat ini adalah bukan menciptakan kelas baru, melainkan mencampurkan pelajaran tentang perasaan dan hubungan dengan topik lain yang sudah diajarkan.

Pelajaran emosi dapat berbaur secara wajar dalam pelajaran membaca dan menulis, kesehatan, sains, IPS dan mata pelajaran wajib lainnya. Meskipun di sekolah sekolah New Haven, Life Skills merupakan topik tersendiri di beberapa tingkat kelas, di tingkat kelas lain kurikulum perkembangan sosial itu dicampur dalam mata ajaran seperti membaca atau kesehatan.

Beberapa pelajaran itu bahkan diajarkan sebagai bagian dari pelajaran matematika-terutama keterampilan belajar dasar seperti bagaimana menyingkirkan gangguan, menyemangati diri sendiri untuk belajar dan mengatasi godaan agar kita dapat memusatkan perhatian pada pelajaran.

Sumber : Kecerdasan Emosional, Daniel Goleman, 1996.

Ingin cepat berubah? KLIK > https://servo.clinic/alamat/