Child Development Project ?

Hasil Pembelajaran Keterampilan Sosial dan Emosional :

Evaluasi di sekolah sekolah di Northern California, Taman Kanak Kanak hingga kelas 6, dinilai oleh pengamat pengamat independen, dengan memperbandingkan sekolah sekolah kontrol.

Hasil :

  • lebih bertanggung jawab
  • lebih tegas
  • lebih populer dan mudah bergaul
  • lebih bersifat sosial dan suka menolong
  • lebih memahami orang orang lain
  • lebih tenggang rasa, penuh perhatian
  • lebih pintar menerapkan strategi yang lebih peduli lingkungan untuk menyelesaikan masalah antar pribadi
  • lebih harmonis
  • lebih demokratis
  • lebih terampil dalam menyelesaikan konflik

Sumber : E. Schaps and V. Battistich, “Promoting Health Development Through School-Based Prevention: New Approaches,” OSAP Prevention Monograph, no. 8: Preventing Adolescent Drug Use: From Theory to Practice; Eric Gopelrud (ed.), Rockville, MD: Office of Substance Abuse Prevention, U.S. Dept. of Health and Human Services, 1991.

Ingin cepat berubah? KLIK > https://servo.clinic/alamat/

Tinggalkan Balasan

Isikan data di bawah atau klik salah satu ikon untuk log in:

Logo WordPress.com

You are commenting using your WordPress.com account. Logout /  Ubah )

Foto Google

You are commenting using your Google account. Logout /  Ubah )

Gambar Twitter

You are commenting using your Twitter account. Logout /  Ubah )

Foto Facebook

You are commenting using your Facebook account. Logout /  Ubah )

Connecting to %s